لقد مثل بروز علوم اللسانيات في العصور الحديثة ثورة معرفية حقيقية حولت اللسانيات إلى علوم عابرة لكل التخصصات والمعارف، من علوم الإعلام والمعلوميات والذكاء الاصطناعي إلى التواصل والعلوم المعرفية والثقافة. فاللسانية علم غربي حديث، وهي إجابة لسانية صريحة عن العديد من الإشكالات التي يعرفها العصر في حقول معرفية مختلفة، انخرط فيها اللسانيون الغربيون والعرب عبر مشاريعهم العلمية، في بناء أوصاف دقيقة لظواهر من اللغة العربية، ولم يكتف هؤلاء بالبحث في قضايا مرتبطة بجانب من جوانب هذه اللغة، وإنما عالجوا قضايا مختلفة مرتبطة بها، نحو قضية العلاقة بين نحو النص واللسانيات، وقانون الاقتصاد النحوي، اللسانيات النقدية، النحو الوظيفي النسقي، والرتبة والإعراب.
وهي قادرة على الإسهام في حل المشكلات اللغوية المرتبطة بموضوعها، على الرغم من التعدد والتنوع الثقافي واللغوي الذي تعرفه المجتمعات، الشيء الذي يثبت مدى جدارة هذا العلم وأهمية مكانته، ومدى امتلاكه للآليات اللسانية التي تمكنه من كيفية التعامل مع المشاكل اللغوية.
ويشكل هذا الصرح العلمي المعروض بين أيدي القارئ نبراسا في حقل اللسانيات العربية، وحقلا علميا غنيا يجعل القارئ العربي يعانق واقعه اللغوي في إطار صلته باللسانيات التي أثرت ولا تزال تثري مجالات فكرية عربية وأدبية ونقدية، وتسهم في التعريف بجهود العديد من اللغويين العرب المحدثين. وهو جديد على الأدبيات واللغويات العربية، بشموليته في معالجة المعضلات اللغوية العربية، وتوظيف ما وصلت إليه الدراسات العلمية، والأبحاث اللسانية النصية والتطبيقية والمعرفية.
د.حسن حماني
جامعة مولاي إسماعيل مكناس، المغرب.
كلمة المختبر:…………………………………..د.وردة محصر.
التقديم:……………………………………….. حسن حماني.
نحو النص بين التأصيل والتحديث
مقاربة لسانية نصية لنماذج من الذكر الحكيم
دحسن حماني
الكلية المتعددة التخصصات ـ الرشيدية
جامعة المولى إسماعيل ـ مكناس، المغرب .
التوافق عند اللسانيين العرب
نهاد الموسى أنموذجاً
م.د.معالي هاشم علي أبو المعالي
جامعة بغداد، كلية العلوم الإسلاميَّة، قسم اللغة العربية.
البعد الجمالي للتواصل اللغوي في البلاغة العربية القديمة
أ.د.جمال الزواين، جامعة محمد الخامس، الرباط، المغرب.
اللّسانيّات العربيّة بين النقد التقليدي
ومأزق المناهج الحديثة
د.هشام فرّوم
جامعة الشاذلي بن جديد الطارف الجزائر.
د.عيسى مومني
جامعة الإخوة منتوري، قسنطينة01، الجزائر.
أسس نظرية لتحليل المحادثات في ضوء اللسانيات الاجتماعية.
أ.الكايسة عليك، جامعة عبد الرحمن ميرة بجاية، الجزائر.
بناء النص وتأويل دلالاته في اللسانيات العربية المعاصرة
– نقد وتوجيه
أ.حسين عمر دراوشة
باحث ومحاضر غير متفرغ في علوم اللغة العربية ومعارفها/غزة- فلسطين.
جهود أحمد المتوكل في النحو الوظيفي
الظواهر اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط أنموذجًا
أ.بوهلال زينب، جامعة زيان عاشور الجلفة، الجزائر.
في جذور التفكير اللساني العربي
– بين اللغويين والمفسرين-
د.عبد الرزاق فجلي، جامعة القاضي عياض مراكش، المغرب.
النص اللغوي العربي المعاصر بين تفعيل النص التراثي والتفعيل مع النص اللساني الغربي التأثر والتأثير
أ.زوليخة مدرقنارو، جامعة عباس لغرور(خنشلة )الجزائر.
السياق بين الدرس اللساني الغربي والدرس البلاغي العربي.
أ.بوغاري عائشة، المركز الجامعي أحمد زبانة “غليزان”
الترجمة اللسانية بالمغرب: واقع وآفاق
الطالب: بوبكر الشليح
جامعة محمد الخامس،الرباط ،المغرب.
المحتويات:
العنوان : شارع سايغي أحمد، رقم 44 سيدي مبروك، بلدية قسنطينة، ولاية قسنطينة.